El 90% del tejido empresarial latinoamericano son microempresas y casi el 60% de la competencia formativa de sus empleados est\u00e1 en los niveles de educaci\u00f3n b\u00e1sica o media, de ah\u00ed la gran necesidad de capacitar, cualificar y actualizar la formaci\u00f3n de los recursos humanos de los distintos niveles de las organizaciones empresariales, para conseguir una mayor productividad y competitividad.<\/p>\n
Esto supone un cambio radical en la mentalidad en el sector p\u00fablico, as\u00ed como en los trabajadores y empresarios de las medianas y peque\u00f1as empresas latinoamericanas, as\u00ed como una oportunidad para que afloren empleos y empresas de la econom\u00eda informal, que atenaza el crecimiento de numerosos sectores econ\u00f3micos de los pa\u00edses iberoamericanos. As\u00ed pues, la formaci\u00f3n es uno de los motores fundamentales para el fomento de la inclusi\u00f3n social y la mejora de la productividad, a trav\u00e9s de la adquisici\u00f3n de capacidades y habilidades que respondan a las necesidades actuales de un mercado de trabajo cambiante y acelerado.<\/p>\n
La formaci\u00f3n virtual (e-learning), con su flexibilidad, bajo coste y gran accesibilidad se convierte as\u00ed en una herramienta clave para adaptar a trabajadores y empresarios a los desaf\u00edos actuales de la formaci\u00f3n, incrementar su resilencia y la empleabilidad en la regi\u00f3n. Este modelo puede contribuir tambi\u00e9n a ampliar la cobertura y especializaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior y de postgrado, pues el 60% de los estudiantes universitarios procede de hogares cuyos ingresos no superan los dos salarios m\u00ednimos mensuales. De igual modo, el e-learning puede impulsar la mejora de las infraestructuras educativas y los modelos de inclusi\u00f3n, pues ofrece garant\u00edas a los trabajadores y estudiantes con discapacidades y, sobre todo, puede reducir la brecha entre los medios rural y urbano, y muy especialmente en zonas afectadas por conflictos.<\/p>\n
ICP Consulting trabaja con los mejores expertos espa\u00f1oles para fomentar la inclusi\u00f3n y la formaci\u00f3n profesional en la regi\u00f3n mediante el e-learning, mediante el desarrollo de una oferta formativa semipresencial y personalizada, a trav\u00e9s del Sistema Integral de Formaci\u00f3n (DIF) que, a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda de trabajo y un software propio con plataforma Moodle abierta, no s\u00f3lo favorece los est\u00edmulos para la especializaci\u00f3n y la formaci\u00f3n continua, sino que ser adapta a las necesidades de los potenciales usuarios que compaginan estudios muy pr\u00e1cticos con desarrollo laboral.<\/p>\n
El objetivo final del SIF es la empleabilidad de las personas que tienen dificultades objetivas de acceso a los mercados laborales o tienen necesidades de actualizar sus conocimientos profesionales, a los que se facilitan herramientas para una adecuada preparaci\u00f3n para el desempe\u00f1o de un puesto de trabajo digno y estable, y para mejorar su situaci\u00f3n laboral o profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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